1, 2 y 3 de noviembre de 2018, Aula 9ER Facultad de Humanidades y Artes, Entre Ríos 758, Rosario.
El presente seminario se propone habilitar un espacio de análisis crítico que permita reflexionar sobre la situación actual de la práctica docente y construir propuestas alternativas para su revisión y mejoramiento permanentes. Se tienen en consideración las condiciones y características de las culturas de las escuelas, de los institutos y de las universidades, para problematizar los diversos modos institucionales de formación de los docentes. Todo ello, con el propósito de fomentar la apropiación crítica de los aportes de diferentes autores y corrientes teóricas que han contribuido al debate y la producción de conocimientos desde la articulación del campo educativo y la reflexión crítica institucional.